那次
愉的小曲，没让两疏远，反倒让们的关系更近了些，林羽再像刚开学那几天冷淡，起码回答问题都已经超了五个字。
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仅如此，经陈清风这几的观察，林羽的冷漠度是只针对个。
林羽会参与周围聊天的话题，就算有问，也只是冰冷冷地回应句，能够两个字回答的问题绝会用五个字解释。
林羽这种生勿近的度，让从开学到现在，个月了也没有到朋友，起码陈清风知的，只有林文君和。
据陈清风的记忆，林羽与周围的同学得都好的。
那时林羽的位置，就在现在的林文君，陈清风这，自然而然地选了最排的位置，与林羽隔着条。
课时陈清风总能听见那头传嬉笑声，林文君的同桌，林羽的同桌，还有林羽的排，甚至邻座，都是热闹组的员。
们笑的声音太了，陈清风觉得耳，其看到林羽的笑脸，怎么看怎么。总觉得，这并是真心在笑，只是家都在笑，那么也得笑。
学校食堂的饭菜难吃，于是里头有几个住校生总会烦林羽帮忙带吃的，林羽也欣然答应。们常常围坐起，讨论这个周末去哪，起分享最近新映的电影，互相传借mp3。
那群在座位分开以，看起依旧很好，们经常跑到别的座位找对方谈，约着假期起去对方家里
但这其中，却没有林羽。固定的朋友，好像只有林文君。周围每换次新同学，又能很好地融入周围的氛围。
其实仔想想，多数都是这样，只是陈清风对林羽分关注罢了。
现在都了，陈清风与林羽开学第天说了话，林羽坐在了室角落里的最排，俩成了同桌，林羽格改，两关系拉近
陈清风恍然悟，这就是那什么蝴蝶效应嘛！说定真能改因果！
“好了，课吧。”
英语老师说完课，还没走室门，那群还在摇头晃脑的瞌虫们立马神擞，拿自己带的篮冲了室。
坐在桌的张扬，把趴在桌觉的陈清风拍醒：“嘿，待会起打吗？”
毕业这么多年了，陈清风还是如既往地会在英语课犯困课铃声响，就趴在了桌子三秒入。被张扬吵醒，心有些烦躁，皱着眉看向：“嘛？”
张扬咽了：“打打篮，吗？”
陈清风正想问问林羽，没想到林羽跟样，趴在桌得正。
陈清风朝张扬摇了摇头，张扬很识趣地走了。
林羽侧着脸，枕在自己的臂弯里，脸颊被到形，即使着了，眉头也蹙着，仿佛梦里还有惹。
陈清风先被挤的脸颊笑，按耐住想手戳的冲，又被这副“敢吵醒试试？”的样子心虚地回了手。
节是育课，到点课集队了，陈清风琢磨着用什么办法把醒。也知林羽的起气，万自己能醒，本需醒，陈清风多此举打扰了，按照现在的脾气可能会摆臭脸。
陈清风灵光乍现，作缓地撑着桌面把张扬放在桌里的小镜子拿。找准角度，镜子将阳光反，准备让太阳醒林羽。
阳光照的瞬间，林羽醒了，睁开眼，正好对光线。
